El colegio de las HH. Carmelitas de La Bañeza comienza en unos su periodo de matriculación para el curso que viene. Del 31 de marzo al 14 de abril se abre el plazo de presentación de solicitudes (preinscripción) del colegio de las HH. Carmelitas de La Bañeza, un gran centro en el que destaca el alto nivel de las calificaciones de sus alumnos pero que además ofrece muchos y variados servicios a los padres tales como jornada partida (ya son el único centro de La Bañeza que la ofrece, lo que sin duda es una ventaja para los padres que trabajan para poder compatibilizar mejor su horario laboral con el horario educativo de sus hijos).
Las Carmelitas, además, ofrecen un servicio de acogida de alumnos desde las ocho y media de la mañana, para los padres que entren pronto a trabajar puedan dejar a sus hijos con personal profesional y preparado (profesores) hasta que empiecen las clases. Los niños disfrutan de una serie de actividades, juegos y entretenimientos hasta que empiecen las clases. Y luego, al mediodía se ofrece servicio de comedor.
Emilio Gª. / Colegio HH.Carmelitas
P:.-Habladnos de este servicia para padres que trabajen.
R.:_El servicio de acogida es un servicio que ofrecemos desde las 8.30 y será gratuito a partir del próximo curso. En él los niños pueden reunirse con sus amigos antes de empezar las clases y mientras sus padres van al trabajo. Es un programa orientado para las familias en las que ambos padres trabajan, y ofrece a los niños un completo programa de actividades de ocio que van desde la psicomotricidad hasta canciones, juegos, Los niños encantados y los padres también.»
P.:–¿Qué destacarías del centro?
R.:– A parte del servicio que te hemos comentado, está servicio de comedor y las instalaciones del centro . Tenemos aulas de pedagogía terapéutica, de logopedia, aulas de informática. Usamos las nuevas tecnologías desde Infantil hasta ESO.
P.:–Explícame un poco qué es eso de ‘pedagogía terapéutica’ y ‘logopedia’
R.:–En la pedagogía terapéutica se trata de integrar a los que niños que tienen necesidades educativas especiales o minorías étnicas o socio-culturales.
P.:– Aja ¿Hay muchas minorías étnicas o socio-culturales en La Bañeza?
R.:–Tenemos niños de muchos países: Bulgaría, Rumanía, Brasil, Marruecos, Colombia...
P.:–¿Y qué tal se integran esos niños en nuestro sistema educativo? ¿Habéis tenido algún proble-ma con las costumbres como el caso del uso del pañuelo?
R.:–No. Los marroquíes que tenemos son niños, no niñas, así que de momento no hemos tenido ese problema. El mayor problema que hemos tenido es el idioma, pero como son niños pequeñitos lo absorben todo y enseguida aprenden a leer en castellano
P.:–Y ahora explícame lo otro, el término ‘logopedia’.
R.:–Eso son clases para niños que tienen necesidades educativas especiales, clases de apoyo para ayudarles a que aprendan a escribir o hablar para los que no van al mismo nivel que sus compañeros de clase, para que se pongan todos al mismo nivel. Ten en cuenta que hay veces que vienen niños de otros países que acaban de llegar con sus familias y se incorporan a mitad de curso.
P.:– Vaya. Me parece una labor muy interesante.
¿Qué más cosas destacaríais de Las Carmelitas, respecto a otros centros educativos?
R.:– El nivel educativo, la preparación académica de los alumnos. Podemos demostrar con datos que los niños que salen de es
te colegio salen con un buen nivel y eso se refleja al llegar a bachillerato. Nuestro trato es personalizado a cada alumno, y bueno como mayor rasgo diferenciador respecto a otros centros incidir en que somos el único centro de La Bañeza que ofrece jornada partida.
P.:–A mí, cuando era niño, la ver dad, es que no me hacía mucha ilusión tener clase por la tarde, y me daban envidia otros centros que no tenían jornada partida.
R.:–Ya, pero a los padres que trabajan y no saben qué hacer con los niños, les puede ser una gran ventaja el disponer de un centro en el que pueden tener a los niños desde las 8.30 de la mañana a las 5 de la tarde. Este es un ser-vicio más ya que las clases empiezan más tarde.
P.:–Sé que ofrecéis inglés desde los 3 años.
R.:–Sí, es otra de las cosas que te queríamos destacar. Y es que los niños de pequeñitos, es cuando mejor aprenden los idiomas según se ha demostrado. Además de inglés desde los 3 años ofrecemos también la posibilidad de aprender un segundo idioma (francés) desde 5º de Primaria.
Nos gustaría destacar que tenemos una relación muy cercana con los alumnos y
con los padres y que tenemos un programa para padres. Una escuela de padres.
También enseñamos a los niños a aprender a aprender a través de un programa de activación de la inteligencia que se lleva a cabo durante toda la etapa de educación primaria porque muchas veces se dá el error de intentar aprenderlo todo de memoria, y no se trata de saber las cosas de carrerilla sino de comprender lo que se ha estudiado.
P.:– Sois el único centro de La Bañeza en el que los niños van con uniforme.
R.:– Sí, y los únicos que tenemos Secundaria en el colegio, porque los otros dos colegios sólo tienen Primaria.
P.:-Ya. Pero no me has dicho nada de los uniformes.
R.:– El tema de los uniformes se consultó con los padres y mayoritariamente han estado de acuerdo con seguir manteniéndolo. A parte de que es una ventaja para los padres el no tener que estar preparando una ropa distinta para cada día para los niños, lo que como madre te digo que es una comodidad, para los niños también es bueno ya que no les hace distintos porque uno lleve una camiseta ‘Nike’ o unas playeras ‘Reebook’ y el otro no.
P.:–¿Cuantos alumnos tenéis en el centro? Porque yo he visto que el colegio es impresionante de grande. No hay más que ver que llega de una calle a otra.
R.:– Tenemos 524 alumnos, y somos 36 profesores, en 24 aulas, dos profesoras Carmelitas. Y aquí querría destacar la estabilidad del profesorado. Nuestros profesores llevan muchos años y yo creo que es algo que se agradece por parte de los padres.
P.:– Educación ¿laica o religiosa?
R.:– La gente cree que aquí tenemos misa diaria y eso no es correcto. Ya vés que en el profesorado sólo hay dos Carmelitas. Eso sí, tratamos, en una sociedad que cada vez tiende más al laicismo, el conservar unos valores.
P.:– Yo creo que en una sociedad como esta está bien tener una serie de valores por lo menos de respeto hacia la figura del profesor. Oye ¿Cuanto cuesta matricularse en Las Carmelitas?
R.:– Nada. Otra de las cosas que erróneamente cree la gente es que cobramos por ser un colegio privado. Al ser privado concertado no cobramos nada.
P.:– Háblame de qué actividades extraescolares tenéis para los niños, porque ya he visto que para los padres hay muchas ventajas para que traigan aquí a sus hijos
Pero ¿los niños se divierten?
R.:– Sí. Tenemos muchas actividades extraescolares que van desde salidas, excursiones, visitas guíadas, a talleres como el de fomento de la lectura, bibliotecas, celebramos el Día del Libro que vienen autores de libros, hacemos recitales poéticos, el Día de la Paz, jornadas deportivas... Salimos a ver museos, los Mayos de Jiménez... a la nieve. Cada curso tiene sus actividades extraescolares.
P.:– Os gustaría comentar algo más para terminar.
R.:– Ya para terminar decir que Carmelitas es un centro moderno que se ha ido adaptando a los tiempos y a las nuevas necesidades tanto de los padres como de
los niños: jornada partida, servicio de acogida por la mañana... Hace unos años no teníamos comedor y vímos que era necesario y demandado y desde hace unos años ofrecemos servicio de comedor.
jueves, 27 de marzo de 2008
martes, 25 de marzo de 2008
Grupo Jaque / educacion y tiempo libre
Una gran alternativa para disfrutar del tiempo libre
Un verano en Jaque
-En 1.995 un grupo de jóvenes desempleados se juntó para «hacer algo» y de allí nació la asociación de tiempo libre «Grupo Jaque» quienes verano tras verano, navidad tras navidad, y Semana Santa tras Semana Santa desde hace cinco años vienen organizando una serie de campamentos urbanos para niños de entre 5 y 12 años. La iniciativa resultó tan positiva y gustó tanto a los chavales que continuó haciéndose, y algunos de ellos llevan ya varios años repitiendo, porque en estos campamentos cada vez se aprende algo nuevo, se hace algo distinto y se conoce a nueva gente. A «La Bañeza Hoy» le pareció esto tan interesante que nos acercamos a hablar con ellos. Llegamos una tarde al campamento que habían montado en el Puente Paulón y allí charlamos con el Coordinador del grupo.
P.:–¿ Cuando y cómo empezó el Grupo Jaque?
R.:– Empezó en 1.995 en base a la inquietud de un grupo de gente. Nos juntamos por las tardes en la cafetería Royal y en base a eso nació el proyecto. El CEAS nos echó una mano, y se organizó el primer campamento urbano. Poco a poco aquello funcionó, y funcionó bien, y ahora esto es algo más que un proyecto, que se hace de forma periódica en navidades, Semana Santa y verano.
P.:– ¿Quienes pueden participar en las actividades de los campamentos urbanos del Grupo Jaque?
R.:– Pues todos los niños y niñas que quieran, con una edad entre los 5 y los 12 años
P.:–¿ Qué actividades hacéis con los chavales?
R.:– Se hacen muchísimas cosas. Este año hemos hecho, aparte de la acampada, actividades manuales en talleres, hemos hecho papel reciclado, hemos hecho figuras. También hemos ido de excursión, hemos ido a ver la Brigada de Extinción de Incendios de Tabuyo del Monte. Luego hay juegos como la calva, aparte de los juegos y actividades tradicionales de campamento, la hoguera nocturna alrededor de la que se cuentan historias...
P.:–¿ Por qué un grupo se junta y crea un ‘campamento urbano’?
R.:– Yo creo que la sociedad va al ocio pasivo y que hay muchas cosas que no se valoran. Los chicos de ahora se limitan mucho a su calle o barrio, a ver la televisión y a los videojuegos. Aquí, en los campamentos de Grupo Jaque les damos la oportunidad de que se interrelacionen, de que conozcan su pueblo más allá de su barrio, y los que han pasado un tiempo con nosotros conocen ya todo lo que hay en La Bañeza, todo tipo de empresas y todo lo que se fabrica en su ciudad. El campamento urbano ofrece la posibilidad de hacer cosas y además pasar la noche en casa.
P.:– Y además de La Bañeza ¿habéis ido a otros lugares?
R.:– Sí. Hemos ido a muchos sitios: al parque de la naturaleza de Valladolid, hemos ido con los pequeños a Truchas, hemos hechos unas cuantas caminatas... cada año procuramos hacer algo distinto, el campamento se basa en la innovación, en la novedad de las actividades, porque muchos de los chicos repiten cada año y ello implica que hay que hacer cosas distintas. Eso también supone un constante reciclaje de los monitores del grupo. En la biblioteca de La Bañeza ya no hay ni un libro de manualidades que nos quede por mirar.
P.:– ¿Qué cosas puede aprender un chaval en los talleres que organizáis?
R.:– Pues un poco de todo. Aquí se trata de explorar. Exploramos el barro, un día hacemos una agenda de piro-grabado otro día hacemos un taller de cabullería. Exploramos sin saber nada más y vemos cuales son las habilidades de los niños, y entonces les decimos a los padres «este niño tiene posibilidades, pinta muy bien, llévale a clases de pintura. Esta niña baila muy bien, llévala a clases de danza o de baile».
P.:– ¿Y qué tal aceptación habéis tenido?
R.:– La aceptación por parte de los padres bien. Este verano hemos tenido un grupo de 48 niños y otro de 50. Esto es síntoma de que las cosas no van mal. Y es que además hemos empezado a ir fuera, a Santa María del Páramo, a Villazala y nos han llamado para ir a San Esteban de Nogales.
P.:–¿ Alguna anécdota?
R.:– Más que anécdota fue que el primer año que fuimos a Montuerto unos dos días, y a la vuelta, sin nosotros saber nada, el grupo de chicos de entre 9 y 12 años hizo un escrito en una hoja que ponía «pedimos al Ayuntamiento que el año que viene sean más días» y lo entregaron al Ayuntamiento.
P.:– ¿Alguna ilusión?
P.:– A mí me gustaría que esto creciera y que haya continuidad.
Un verano en Jaque
-En 1.995 un grupo de jóvenes desempleados se juntó para «hacer algo» y de allí nació la asociación de tiempo libre «Grupo Jaque» quienes verano tras verano, navidad tras navidad, y Semana Santa tras Semana Santa desde hace cinco años vienen organizando una serie de campamentos urbanos para niños de entre 5 y 12 años. La iniciativa resultó tan positiva y gustó tanto a los chavales que continuó haciéndose, y algunos de ellos llevan ya varios años repitiendo, porque en estos campamentos cada vez se aprende algo nuevo, se hace algo distinto y se conoce a nueva gente. A «La Bañeza Hoy» le pareció esto tan interesante que nos acercamos a hablar con ellos. Llegamos una tarde al campamento que habían montado en el Puente Paulón y allí charlamos con el Coordinador del grupo.
P.:–¿ Cuando y cómo empezó el Grupo Jaque?
R.:– Empezó en 1.995 en base a la inquietud de un grupo de gente. Nos juntamos por las tardes en la cafetería Royal y en base a eso nació el proyecto. El CEAS nos echó una mano, y se organizó el primer campamento urbano. Poco a poco aquello funcionó, y funcionó bien, y ahora esto es algo más que un proyecto, que se hace de forma periódica en navidades, Semana Santa y verano.
P.:– ¿Quienes pueden participar en las actividades de los campamentos urbanos del Grupo Jaque?
R.:– Pues todos los niños y niñas que quieran, con una edad entre los 5 y los 12 años
P.:–¿ Qué actividades hacéis con los chavales?
R.:– Se hacen muchísimas cosas. Este año hemos hecho, aparte de la acampada, actividades manuales en talleres, hemos hecho papel reciclado, hemos hecho figuras. También hemos ido de excursión, hemos ido a ver la Brigada de Extinción de Incendios de Tabuyo del Monte. Luego hay juegos como la calva, aparte de los juegos y actividades tradicionales de campamento, la hoguera nocturna alrededor de la que se cuentan historias...
P.:–¿ Por qué un grupo se junta y crea un ‘campamento urbano’?
R.:– Yo creo que la sociedad va al ocio pasivo y que hay muchas cosas que no se valoran. Los chicos de ahora se limitan mucho a su calle o barrio, a ver la televisión y a los videojuegos. Aquí, en los campamentos de Grupo Jaque les damos la oportunidad de que se interrelacionen, de que conozcan su pueblo más allá de su barrio, y los que han pasado un tiempo con nosotros conocen ya todo lo que hay en La Bañeza, todo tipo de empresas y todo lo que se fabrica en su ciudad. El campamento urbano ofrece la posibilidad de hacer cosas y además pasar la noche en casa.
P.:– Y además de La Bañeza ¿habéis ido a otros lugares?
R.:– Sí. Hemos ido a muchos sitios: al parque de la naturaleza de Valladolid, hemos ido con los pequeños a Truchas, hemos hechos unas cuantas caminatas... cada año procuramos hacer algo distinto, el campamento se basa en la innovación, en la novedad de las actividades, porque muchos de los chicos repiten cada año y ello implica que hay que hacer cosas distintas. Eso también supone un constante reciclaje de los monitores del grupo. En la biblioteca de La Bañeza ya no hay ni un libro de manualidades que nos quede por mirar.
P.:– ¿Qué cosas puede aprender un chaval en los talleres que organizáis?
R.:– Pues un poco de todo. Aquí se trata de explorar. Exploramos el barro, un día hacemos una agenda de piro-grabado otro día hacemos un taller de cabullería. Exploramos sin saber nada más y vemos cuales son las habilidades de los niños, y entonces les decimos a los padres «este niño tiene posibilidades, pinta muy bien, llévale a clases de pintura. Esta niña baila muy bien, llévala a clases de danza o de baile».
P.:– ¿Y qué tal aceptación habéis tenido?
R.:– La aceptación por parte de los padres bien. Este verano hemos tenido un grupo de 48 niños y otro de 50. Esto es síntoma de que las cosas no van mal. Y es que además hemos empezado a ir fuera, a Santa María del Páramo, a Villazala y nos han llamado para ir a San Esteban de Nogales.
P.:–¿ Alguna anécdota?
R.:– Más que anécdota fue que el primer año que fuimos a Montuerto unos dos días, y a la vuelta, sin nosotros saber nada, el grupo de chicos de entre 9 y 12 años hizo un escrito en una hoja que ponía «pedimos al Ayuntamiento que el año que viene sean más días» y lo entregaron al Ayuntamiento.
P.:– ¿Alguna ilusión?
P.:– A mí me gustaría que esto creciera y que haya continuidad.
Educación Vial
Las señales también son para mí
El ciudadano de a pié de nuestra zona no respeta muchas normas de tráfico
La Dirección General de Tráfico también recoge que los peatones (la gente que anda a pié), como los demás usuarios de la vía pública (ciclistas, automovilistas, etc.) también deben seguir y respetar unas normas.
EN LA CIUDAD
Los peatones deben de caminar siempre por las aceras, saliéndose únicamente de ellas para cruzar la calle, y esta operación siempre la deberán hacer ateniendose a unas normas. Cruzarán por los pasos de peatones (también llamados pasos de cebra), lo harán mirando a ambos lados antes de cruzar, percatándose que los conductores les han visto, haciéndolo de manera rápida y en línea recta (no en diagonal).
No debería, un peatón (osease, cualquier ciudadano que ande a pié), bajarse de la acera si no es por este motivo. Y si se para a charlas con otro es de buena conducta el apartarse a una orilla para no molestar a los demás peatones.
SIN ACERAS
Cuando no existan aceras, ya nos encontremos en un pueblo o en la carretera, un peatón debe circular siempre por su izquierda. Si se camina por un lugar insuficientemente iluminado se debería llevar un dispositivo que permitiese a los automovilistas ver nuestra situación con la suficiente antelación para reaccionar y no atropellarnos. Tráfico recomienda un brazalete, andar con una linterna, pero en ocasiones también nos puede servir llevar un pañuelo blanco atado a la manga de la chaqueta o jersey, si este es de color oscuro.
En nuestra comarca un alto numero de personas, cuando camina por la carretera, lo hace por la zona asfaltada cuando en realidad no debería de salirse del arcén.
Los peatones deberían de tener en cuenta su situación de gran fragilidad, y no cruzar a tontas y a locas. Hay que andar respetando unas normas, de lo contrario corremos el riesgo de que un coche nos atropelle.
Ciclistas vulnerables
Hace escasos días volvía a los medios de comunicación el tema de la vulnerabilidad de los ciclistas ante un accidente. El tema salía a la luz tras un trágico fin de semana en el que cuatro ciclistas fallecían en las carreteras del Estado. Pero como siempre, al igual que ocurre con otros temas, pasados unos días todo volverá a la calma y la gente se olvidará de tan trágico balance.
Y es que si andar en bicicleta parece algo sencillo, al alcance de cualquiera, esa tarea, a la hora de realizarla por una ciudad se convierte en algo más difícil. Lo complicado no está en aprender a andar en bici. En La Bañeza todo el mundo lo hace. Lo complicado: conocer las normas de tráfico.
En nuestra comarca un alto porcentaje de las personas que andan en bicicleta desconoce o no respeta las normas. Es muy habitual ver por nuestras carreteras a gente de los pueblos que anda por mitad de la carretera haciendo eses porque no mantiene el equilibrio, entrando por calles en dirección prohibida no respetando las señales, o girando a derecha e izquierda, por carreteras o calles muy transitadas por automóviles, sin ni siquiera indicarlo con el brazo.
Cualquier persona que monte en una bicicleta, ya sea para ir a por las compras o a la huerta, y se ponga a circular por calles o carreteras, debe tener en cuenta que: las señales de tráfico también le afectan a ella, teniendo que respetarlas, como cualquier otro usuario de la vía pública, y pudiendo llegar a ser sancionado si no las respeta. Además, si se circula de noche debe tener en cuenta que, al igual que otro vehículo, debe ver y ser visto, por su seguridad y para evitar accidentes, ya que si un coche que circula por detrás no nos vé, corremos el riesgo de tener un grave accidente.
Los aficionados a andar en bicicleta, quienes practican esto como deporte, son, por lo general, mejores conocedores de las normas viales y de tráfico, y suelen respetar las indicaciones de señales y agentes. Sin embargo la gente que coge la bici para no tener que andar muchas veces no sabe las normas. Esperemos que a partir de ahora, todo usuario que coja una bicicleta para andar por las carreteras conozca que debe seguir unas reglas. La jungla del tráfico es un mundo aparte, regido por unos cánones, que si no les hacemos caso harán de nuestro paseo un inminente riesgo.
El ciudadano de a pié de nuestra zona no respeta muchas normas de tráfico
La Dirección General de Tráfico también recoge que los peatones (la gente que anda a pié), como los demás usuarios de la vía pública (ciclistas, automovilistas, etc.) también deben seguir y respetar unas normas.
EN LA CIUDAD
Los peatones deben de caminar siempre por las aceras, saliéndose únicamente de ellas para cruzar la calle, y esta operación siempre la deberán hacer ateniendose a unas normas. Cruzarán por los pasos de peatones (también llamados pasos de cebra), lo harán mirando a ambos lados antes de cruzar, percatándose que los conductores les han visto, haciéndolo de manera rápida y en línea recta (no en diagonal).
No debería, un peatón (osease, cualquier ciudadano que ande a pié), bajarse de la acera si no es por este motivo. Y si se para a charlas con otro es de buena conducta el apartarse a una orilla para no molestar a los demás peatones.
SIN ACERAS
Cuando no existan aceras, ya nos encontremos en un pueblo o en la carretera, un peatón debe circular siempre por su izquierda. Si se camina por un lugar insuficientemente iluminado se debería llevar un dispositivo que permitiese a los automovilistas ver nuestra situación con la suficiente antelación para reaccionar y no atropellarnos. Tráfico recomienda un brazalete, andar con una linterna, pero en ocasiones también nos puede servir llevar un pañuelo blanco atado a la manga de la chaqueta o jersey, si este es de color oscuro.
En nuestra comarca un alto numero de personas, cuando camina por la carretera, lo hace por la zona asfaltada cuando en realidad no debería de salirse del arcén.
Los peatones deberían de tener en cuenta su situación de gran fragilidad, y no cruzar a tontas y a locas. Hay que andar respetando unas normas, de lo contrario corremos el riesgo de que un coche nos atropelle.
Ciclistas vulnerables
Hace escasos días volvía a los medios de comunicación el tema de la vulnerabilidad de los ciclistas ante un accidente. El tema salía a la luz tras un trágico fin de semana en el que cuatro ciclistas fallecían en las carreteras del Estado. Pero como siempre, al igual que ocurre con otros temas, pasados unos días todo volverá a la calma y la gente se olvidará de tan trágico balance.
Y es que si andar en bicicleta parece algo sencillo, al alcance de cualquiera, esa tarea, a la hora de realizarla por una ciudad se convierte en algo más difícil. Lo complicado no está en aprender a andar en bici. En La Bañeza todo el mundo lo hace. Lo complicado: conocer las normas de tráfico.
En nuestra comarca un alto porcentaje de las personas que andan en bicicleta desconoce o no respeta las normas. Es muy habitual ver por nuestras carreteras a gente de los pueblos que anda por mitad de la carretera haciendo eses porque no mantiene el equilibrio, entrando por calles en dirección prohibida no respetando las señales, o girando a derecha e izquierda, por carreteras o calles muy transitadas por automóviles, sin ni siquiera indicarlo con el brazo.
Cualquier persona que monte en una bicicleta, ya sea para ir a por las compras o a la huerta, y se ponga a circular por calles o carreteras, debe tener en cuenta que: las señales de tráfico también le afectan a ella, teniendo que respetarlas, como cualquier otro usuario de la vía pública, y pudiendo llegar a ser sancionado si no las respeta. Además, si se circula de noche debe tener en cuenta que, al igual que otro vehículo, debe ver y ser visto, por su seguridad y para evitar accidentes, ya que si un coche que circula por detrás no nos vé, corremos el riesgo de tener un grave accidente.
Los aficionados a andar en bicicleta, quienes practican esto como deporte, son, por lo general, mejores conocedores de las normas viales y de tráfico, y suelen respetar las indicaciones de señales y agentes. Sin embargo la gente que coge la bici para no tener que andar muchas veces no sabe las normas. Esperemos que a partir de ahora, todo usuario que coja una bicicleta para andar por las carreteras conozca que debe seguir unas reglas. La jungla del tráfico es un mundo aparte, regido por unos cánones, que si no les hacemos caso harán de nuestro paseo un inminente riesgo.
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